西岡義高

中国海洋調査船による排他的経済水域での無断海底調査に対する政府見解と対処方針を質す。

調査活動による既成事実の積み上げで中国が自国主張を補強する意図を指摘。政府見解を求める。

東シナ海での海洋調査を一層積極的に実施する必要性を指摘。各省庁の現状と今後の対応を質問。

沖縄戦没者遺骨収集事業は民間ボランティア団体が担うが、補助金上限額40万円は実態に見合わない。事業加速には財政支援の拡充が不可欠。

ボランティアの志を支える財政支援を要望し質疑終了。

書き初め宿題減少と毛筆書写指導への教員の苦手意識について文科省の実態把握を質問。

教職課程での毛筆指導不足指摘を受け、小学校教職課程の書写指導実態を質問。

書写の芸術科目化と専任教員配置を提案。指導要領改訂での配慮と大臣の励ましを要請。

深海大国日本でレアアース泥発見。「しんかい6500」「よこすか」の老朽化に伴う運用期限を質問。

排他的経済水域世界6位の深海大国として、レアアース資源開発の観点からも重要な「しんかい6500」と「よこすか」の運用限界時期を質問。

運用期限到来により後継船開発が急務。特殊調査船の建造技術継承問題を指摘し、新型有人潜水調査船と支援母船の開発状況を質問。

しんかい12000構想の予算頓挫、中国の1万1千メートル級開発を挙げ、教育国債による科学技術予算倍増（5兆円規模）への大臣支援を要請。

教育国債の前向き検討を重ねて要請し質疑終了。

SNSによる児童の性犯罪被害統計を示し、小学生被害が3.9倍増の現状を問題視。学習指導要領の歯止め規定が性教育を萎縮させていると指摘。

現行性教育の不十分性を指摘。歯止め規定が現場を萎縮させ、性交未説明でコンドーム指導の矛盾を批判。学習指導要領改訂で規定削除を要求。

教育委員会への性教育推進通達発出を要求。原子力科学技術分野での日本の現状認識と今後の方向性について質問転換。

歯止め規定を気にせず性教育実施の通達を要求。原子力科学技術について質問開始。引用上位論文で日本は世界十位以下だが、原子力分野は国際的高評価。

原子力災害の負の側面への懸念がある中、国民の正しい知識に基づく理解と支持が必要。これまでの情報発信実績と効果、今後の発信方針を質問。

四十歳以下の若手教員減少により知識・技術継承の途絶懸念。人材基盤強化の具体的取組を質問。

若手の動機づけには卒業後の技術活用環境が重要。原発・製造業者が人材成長・技術継承の場。原子力科学技術発展の観点から安全性確認済み原発の再稼働・新規増設を進めるべきとの見解。

電源不足によりAIデータセンター・半導体工場誘致不可の実情。産業・最先端科学技術振興のため電源重要。原発稼働による電源増強を提案。